Studenci Wyższej Szkoły Nauk Medycznych Grupy Lux Med zyskali nowoczesną przestrzeń do nauki, w siedzibie przy ulicy Postępu 21C w Warszawie. To kolejny krok w rozwoju uczelni, która łączy wiedzę teoretyczną z praktyką kliniczną.
– Misją Grupy Lux Med jest przede wszystkim czynienie, by ludzie żyli dłużej, zdrowiej i szczęśliwiej i czynili świat lepszym. Leczymy, pomagamy ludziom, myślimy o profilaktyce, żeby wydłużać nasze życie, ale w naszej misji jest też kształcenie, dlatego otworzyliśmy Wyższą Szkołę Nauk Medycznych, która prężnie się rozwija. A obecnie otworzyliśmy nowy kampus przy ulicy Postępu, gdzie oddaliśmy naszym studentom a także uczestnikom studiów podyplomowych przepiękne sale wykładowe i sale do ćwiczeń – mówi Anna Rulkiewicz, prezeska Grupy Lux Med.
Studenci pielęgniarstwa i fizjoterapii oraz uczestnicy studiów podyplomowych tej uczelni kształcą się w warunkach odzwierciedlających realne środowisko pracy, z wykorzystaniem symulacji medycznych, fantomów wysokiej wierności oraz sprzętu zgodnego ze standardami stosowanymi w placówkach Lux Med. To przestrzeń, w której przyszłe kadry ochrony zdrowia rozwijają kompetencje, zdobywają doświadczenie i przygotowują się do odpowiedzialnej pracy na rzecz pacjentów.
– Studia pielęgniarskie, zwłaszcza studia pierwszego stopnia, w dużej mierze oparte są o naukę praktyczną zawodu, dlatego niezwykle ważnym elementem są zajęcia prowadzone w modelu symulacji medycznej – mówi Monika Tomaszewska, dyrektorka Instytutu Pielęgniarstwa.
-Sale do ćwiczeń są przygotowane do nauki zawodu. Imitują sale szpitalne bądź gabinety zabiegowe. Posiadamy dwie sale przystosowane do egzaminu w modelu OSCE. Jest to model, który pozwala na pełny obiektywizm jego przeprowadzenia. Egzaminatorzy znajdują się w sali umieszczonej pośrodku pomiędzy tymi salami. Student musi wykonać daną procedurę według określonego z góry narzuconego schematu – mówi Anna Słysz, kierowniczka Działu Pielęgniarskiego.
-Studenci kierunku fizjoterapia mają do dyspozycji najnowocześniejszy sprzęt fizjoterapeutyczny. W pracowniach umiejętności praktycznych, kinesioterapii i masażu do dyspozycji są profesjonalne stoły fizjoterapeutyczne, wielosekcyjne, sterowane elektrycznie, które dają komfort nie tylko pacjentom, ale również wygodę i ergonomię pracy studentom i fizjoterapeutom. Dodatkowe wyposażenie jest zgodne ze standardem wyposażenia pracowni rehabilitacyjnej Grupy Lux Med, co sprawia, że od pierwszych dni nasi studenci uczą się w warunkach maksymalnie zbliżonych do realnych warunków pracy – mówi Anna Jarosz, dyrektor Instytutu Fizjoterapii Wyższej Szkoły Nauk Medycznych.
W kampusie Wyższej Szkoły Nauk Medycznych znajdują się również specjalistyczne sale: biomechaniki, fizjologii wysiłku oraz anatomii.
-W sali biomechaniki mamy aparaturę do kompleksowej oceny funkcjonalnej człowieka, jak również do treningu układu nerwowo-mięśniowego. To między innymi dynamometr izokinetyczny, bieżnia z wbudowaną ścieżką podometryczną oraz systemem kamer oraz platforma diagnostyczno-balansowa, która pozwala ocenić równowagę, ale również trening czucia głębokiego zarówno w pozycji stojącej i siedzącej, jak i u osób na wózkach inwalidzkich. Natomiast w sali anatomii znajduje się zestaw modeli anatomicznych, szkielet oraz multimedialny stół anatomiczny, który pozwala na nowoczesną, interaktywną naukę anatomii człowieka – dodaje Anna Jarosz.
Wyższa Szkoła Nauk Medycznych rozpoczęła działalność w 2025 roku. Uczelnia kształci na kierunkach – fizjoterapia (jednolite studia magisterskie) i pielęgniarstwo (studia I stopnia), a także na studiach podyplomowych, na kierunkach – praca z pacjentem ze szczególnymi potrzebami, budowanie customer experience w praktyce, styl życia i długowieczność w praktyce, edukacja zdrowotna – przygotowanie pedagogiczne, bezpieczna praktyka medyczna – prawo i odpowiedzialność zawodowa, transformacja optymalizacja podmiotów medycznych, zarządzanie jakością w ochronie zdrowia oraz nowoczesne zarządzanie w ochronie zdrowia
– Rozpoczęliśmy już rekrutację na nowy rok akademicki. Nowe kierunki, które się pojawiły, są odpowiedzią na zapotrzebowanie rynkowe i są zgodne z nowymi trendami rynkowymi – mówi prof. dr hab. n. med Justyna Dominik-Karłowicz, rektorka WSNM.
